Prevención de la LGTBfobia en Secundaria. Aplicación al aula de Matemáticas. Inglés: Prevention of LGBTphobia in Secondary education. A practical application to the field of Maths. Vol. AIRES – Volumen 9 – 2019. Núm. Abril 2019 – 9(1). Autor/es Cristina Rubio de Nicolás, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar En este trabajo se pretende hacer un acercamiento a la diversidad sexual y al colectivo LGTB+. Centrándonos en la LGTBfobia en educación, se conceptualizan los conceptos de bullying en general y de bullying homofóbico en particular, aportando breves datos estadísticos de acoso y riesgo de suicidio que sufren nuestros jóvenes. Se incluyen diferentes estudios que […]
Análisis de la idoneidad didáctica de las prácticas docente respecto a la resolución de problemas de matemática en profesores de secundaria de establecimientos PACE Inglés: Analysis of the didactic suitability of the teaching practices with respect to solving math problems in secondary teachers of PACE establishments Vol. AIRES – Volumen 9 – 2019. Núm. Abril 2019 – 9(1). Autor/es Héctor Gonzalo Bastías Montaner, Daniela Paulina García Pergola, Carlos Adolfo Caro Navarrete, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar En este estudio se presentan resultados sobre el análisis de la idoneidad didáctica de la prácticas docentes de profesores de matemática respecto a la resolución de problema. Se utilizó para el análisis los criterios de componentes e indicadores de idoneidad didáctica del marco teórico del Enfoque Ontosemiótico. La investigación fue de tipo descriptivo aplicándose una […]
La presencia de la Historia Antigua durante Secundaria y Bachillerato a través de los libros de texto. Una aproximación Inglés: The presence of Ancient History during Secondary-school and High School through textbooks. An approximation Vol. AIRES – Volumen 9 – 2019. Núm. Abril 2019 – 9(1). Autor/es Alberto Sáez Gallegos, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar El presente trabajo presenta una investigación educativa que trata de medir la presencia de la Historia Antigua durante la Enseñanza Secundaria y el Bachillerato. Para tal propósito, se realiza un análisis de los libros de texto que responden a los parámetros marcados por las dos últimas leyes educativas imperantes en nuestro país, LOE y LOMCE, […]
Propuesta didáctica basada en el aprendizaje por proyectos Inglés: Didactic proposal based on learning by projects Vol. AIRES – Volumen 9 – 2019. Núm. Abril 2019 – 9(1). Autor/es Miriam Robles Murcia, María Dolores Fernández Ramos, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar Se ha diseñado una actividad para la asignatura de Ciencias aplicadas a la actividad profesional, de 4º ESO. Con ella se tratará parte de los contenidos principales del currículo de dicha asignatura: realización de una investigación científica, contaminantes del suelo y sensibilización sobre la importancia de conservar del medio ambiente. Al mismo tiempo, se trabajarán […]
Resultados de la aplicación de un programa de intervención en trastornos fonológicos infantiles Inglés: Results of the appplication of an intervention program in Childhood Phonological Disorders Vol. AIRES – Volumen 9 – 2019. Núm. Noviembre 2019 – 9(1). Autor/es Irene Salguero Rubiño, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar El objetivo de este trabajo es evaluar la eficacia de un programa de intervención fonológica para niños con problemas en la articulación del lenguaje de los dos últimos cursos de Educación Infantil. En el estudio participan 26 alumnos de un colegio urbano. El diseño de la investigación consta de pretest y postest con un grupo […]
La asignatura de inglés técnico en el Grado Superior de Enseñanzas Artísticas en la especialidad de Diseño Gráfico. Unidad Didáctica: GEEK! (General Entertainment Elements of Knowledge). Inglés: Technical English in the High Artistic Degree of Design in the speciality of Graphic Design. Unit of work: GEEK! (General Entertainment Elements of Knowledge) Vol. AIRES – Volumen 9 – 2019. Núm. Noviembre 2019 – 9(1). Autor/es María Fornieles, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar En el siguiente documento se presenta una Unidad Didáctica en el marco de las Enseñanzas Artísticas Superiores, con la particularidad de combinar la enseñanza del inglés con el desarrollo de las artes visuales, concretamente del Diseño Gráfico. La Unidad Didáctica presentada utiliza como leitmotiv la cultura popular y el diseño gráfico, con la intención de […]