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Número: Noviembre 2019 – 9(1)

El objetivo de este trabajo es evaluar la eficacia de un programa de intervención fonológica para niños con problemas en la articulación del lenguaje de los dos últimos cursos de Educación Infantil. En el estudio participan 26 alumnos de un colegio urbano. El diseño de la investigación consta de pretest y postest con un grupo […]

En el siguiente documento se presenta una Unidad Didáctica en el marco de las Enseñanzas Artísticas Superiores, con la particularidad de combinar la enseñanza del inglés con el desarrollo de las artes visuales, concretamente del Diseño Gráfico. La Unidad Didáctica presentada utiliza como leitmotiv la cultura popular y el diseño gráfico, con la intención de […]