A consecuencia de la preocupación por la expresión oral de los alumnos, se ha elaborado una unidad didáctica para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura dedicada a 4.º ESO. Con esta unidad didáctica se intentará que los alumnos mejoren su expresión oral haciendo uso de la Pragmática. Esta unidad didáctica se llevará a cabo […]

Los esfuerzos para fomentar un hábito saludable de actividad física (AF) y hacer comprender su importancia como factor protector de la salud, parecen no ser suficientes según concluyen diversas investigaciones científicas. Esta circunstancia justifica la necesidad de analizar si esto ocurre también en el alumnado de Formación Profesional (FP) de la rama sanitaria, ya que, […]

La formación del alumnado en el ámbito de la Economía se hace necesaria debido al contexto globalizado en el que vivimos, en el que las relaciones económicas son cada vez más complejas. En concreto, este trabajo presenta una propuesta de unidad didáctica en la que se planifica el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre la inflación y […]

El uso de la novela histórica en el aula es una herramienta pedagógica de gran eficacia en la transmisión de la Historia. Su capacidad para mostrar la vida que hay detrás de toda sociedad y proceso histórico es enorme. Por este motivo, en esta Unidad Didáctica se ha aplicado principalmente una metodología basada en este […]

La actitud de los estudiantes hacia la ciencia está condicionada fundamentalmente por la metodología del docente. La preparación de los estudiantes para los exámenes específicos de selectividad en los cursos de 2º de bachillerato provoca una abundancia de metodologías tradicionales en dicho curso académico. Este hecho hace que el aprendizaje no sea significativo y que […]

La Unidad Didáctica “El dibujo mithilā de las mujeres de la India” se basa en una nueva metodología de enseñanza en torno al lenguaje visual del cómic, dentro de la asignatura de Educación Plástica de 1º de la ESO. Este proyecto consiste en el estudio y aprendizaje de la cultura mithilā, al norte de la […]

Este trabajo describe detalladamente todas las actividades propuestas para desarrollar una unidad didáctica amplia correspondiente al bloque 2 (“Proyecto de Empresa”) de la asignatura optativa “Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial”, perteneciente a la rama de enseñanzas aplicadas de 4º de ESO. Las actividades se enmarcan en la metodología de aprendizaje-servicio para que el […]

El presente trabajo surge con el objetivo de introducir y promover el uso del lenguaje de programación R en el aula, en particular el programa de software libre RStudio. Para contextualizar dicho uso mostraremos una propuesta de su aplicación en la enseñanza de la estadística de 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales, donde veremos la […]

La anatomía humana es una disciplina científica imprescindible en el estudio del funcionamiento y las enfermedades del ser humano. Su aprendizaje forma parte de todos los programas de estudios en la rama sanitaria, incluido el Ciclo Formativo de Grado Medio en Emergencias Sanitarias. Una herramienta para favorecer este aprendizaje es el uso de los museos […]

Siguiendo las indicaciones que marca la legislación educativa vigente, la reciente LOMLOE, se exponen en este trabajo todos los componentes de la programación didáctica del bloque que trata sobre la función comercial de la empresa, dentro de esta asignatura de Economía de la Empresa del segundo curso de Bachillerato, destacando principalmente las competencias que se […]