10 resultados para:
Volumen: ESRIIE – Volumen 3 – 2013

La familia y la escuela, son los dos grandes agentes de socialización responsables de la educación de los niños y niñas. Ambos agentes repercuten directamente e indirectamente, positiva y negativamente en la capacidad autónoma y en la responsabilidad de los niños y niñas, y para que éstas se produzcan, se hace necesario que la familia […]

Esta investigación estudia la influencia de los motivos de poder, superación de problemas personales, logro, afiliación y motivación extrínseca en la elección de carrera universitaria. También se analiza si existen diferencias en los motivos anteriores dependiendo del género y del nivel de estudios. Además se comprueba si hay correlación entre las distintas variables y si […]

Este trabajo desarrolla un proceso de innovación, formación e investigación colaborativa en contexto escolar, buscando acortar distancias entre los saberes de la didáctica y las prácticas de enseñanza. La temática de la alimentación y salud ambiental fue el eje problematizador seleccionado dada su complejidad epistémica y cultural. Se construyeron colaborativamente secuencias didácticas en torno a […]

En el trabajo fin de máster origen de este artículo se analizaron e intentaron subsanar los problemas encontrados en la enseñanza secundaria obligatoria (ESO) de un importante concepto biológico, el concepto de ecosistema. El primer objetivo se dirigió hacia la mejora de algunos aspectos negativos en la enseñanza de las ciencias: ideas preconcebidas, conceptos abstractos, […]

Ya que la motivación ha sido siempre un tema importante pero a su vez complicado a tratar, ha sido interesante escuchar la propia opinión de los estudiantes con relación a la motivación en su clase de segundo idioma. Esta investigación muestra un breve sumario de las diferentes metodologías que han sido utilizadas a lo largo […]

El presente artículo desarrolla parte del Trabajo Fin de Máster Universitario de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (TFM) titulado del mismo modo, y defendido en la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla, perteneciente a la Universidad de Granada, en junio de 2013. El TFM consistió en el diseño […]

Los servicios que la Web 2.0 nos ofrece se han convertido en un pilar fundamental de la enseñanza en los últimos años, de tal manera que es habitual encontrar unidades didácticas en la que se incluyen wikis, blogs, vídeos y por supuesto perfiles en redes sociales. Las Redes Sociales tienen cada vez más influencia en […]

Cada vez hay más evidencias de que la polución ambiental ejerce un papel importante en el incremento de las alergias. El cambio climático y la contaminación ambiental, con el aumento global de la temperatura, influyen en el desarrollo de la polinosis. Existen estudios científicos donde se demuestra que el polen en zonas de mayor concentración […]

Se ha realizado un diseño de enseñanza basado en la perspectiva constructivista del aprendizaje y en el fomento y desarrollo de las competencias básicas contempladas en el currículo de 3o de E.S.O, en relación con los contenidos que aparecen sobre clasificación de la materia. Nuestra propuesta se ha materializado en el diseño y aplicación de […]

Que los métodos didácticos con los que hemos sido educados necesitan hoy ser revisados, es un hecho. Que el empleo de medios audiovisuales y tecnológicos en el aula requiere, además de una puesta en marcha inmediata y general, una reflexión crítica, también. En las siguientes líneas planteamos una Innovación Docente que, desde ese análisis de […]