Análisis de la Educación Socioemocional en la Escuela Infantil de Ceuta: pautas para la formación de Técnicos Superiores en Educación Infantil Inglés: Analysis of Social Emotional Education in School Children Ceuta: guidelines for the training of Senior Technicians in Early Childhood Education Vol. AIRES - Volumen 6 - 2016. Núm. Abril 2016 - 6(1). Autor/es Santiago Ramírez Fernández, Cristina Garcés Rebollo, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar Con este estudio hemos pretendido acercarnos a las aulas de Educación Infantil de Ceuta para recopilar, organizar, analizar y valorar aquellas estrategias, actividades y acciones que, de manera frecuente, utilizan los profesionales de esta etapa para educar social y emocionalmente a los niños. El resultado obtenido ha sido el de un inventario de propuestas válidas […]