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Theme: Attention to diversity

La formación del alumnado en el ámbito de la Economía se hace necesaria debido al contexto globalizado en el que vivimos, en el que las relaciones económicas son cada vez más complejas. En concreto, este trabajo presenta una propuesta de unidad didáctica en la que se planifica el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre la inflación y […]

Siguiendo las indicaciones que marca la legislación educativa vigente, la reciente LOMLOE, se exponen en este trabajo todos los componentes de la programación didáctica del bloque que trata sobre la función comercial de la empresa, dentro de esta asignatura de Economía de la Empresa del segundo curso de Bachillerato, destacando principalmente las competencias que se […]

El presente artículo muestra una investigación educativa que tiene como objetivo de mostrar que recursos didácticos innovadores como el cómic, el cine y los videojuegos favorecen el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para ello, se diseñaron encuestas para el alumnado y el profesorado, cuya participación ha permitido investigar dichos recursos y desarrollar una propuesta didáctica […]

La escasez de mujeres en el ámbito científico y tecnológico es una realidad que está presente en la actualidad. Para mitigar este problema, en nuestro trabajo elaboramos una propuesta de innovación transversal con actividades realizadas en 4º de la ESO y aplicadas en 2º de la ESO donde se abordan causas como la falta de […]

Durante 2020, la pandemia nos forzó a cambiar nuestro estilo de vida, incluyendo la transformación en la educación desde un modelo presencial a uno virtual. Aunque la educación virtual puede plantear una serie de problemas, durante el confinamiento entendimos la necesidad de estar preparados para mitigar los efectos de situaciones similares que pudieren presentarse. El […]

Se ha demostrado que los adolescentes perciben un modelo de atracción que incluye conductas violentas debido al contexto en el que socializan hoy en día. Además, esta relación entre atracción y violencia es una de las posibles causas de la violencia de género entre los jóvenes. Por ello, una medida principal para acabar con esta […]

En este estudio se presentan resultados sobre el análisis de la idoneidad didáctica de la prácticas docentes de profesores de matemática respecto a la resolución de problema. Se utilizó para el análisis los criterios de componentes e indicadores de idoneidad didáctica del marco teórico del Enfoque Ontosemiótico. La investigación fue de tipo descriptivo aplicándose una […]

En el siguiente documento se presenta una Unidad Didáctica en el marco de las Enseñanzas Artísticas Superiores, con la particularidad de combinar la enseñanza del inglés con el desarrollo de las artes visuales, concretamente del Diseño Gráfico. La Unidad Didáctica presentada utiliza como leitmotiv la cultura popular y el diseño gráfico, con la intención de […]

La atención a la diversidad dentro del aula supone una oportunidad para que el profesorado presente una respuesta adecuada a las necesidades educativas de cada estudiante. En el caso particular del alumnado con talento matemático, se pretende que desarrollen al máximo sus potencialidades y aumenten la motivación. Una medida para atender estas necesidades especiales es […]

El presente Trabajo de Fin de Máster pretende elaborar un análisis comparativo entre el sistema educativo de secundaria español y el inglés. El objetivo general de este trabajo es entender cómo funciona la educación en dos países diferentes, así como estudiar cuáles son sus principales diferencias y similitudes. Se analiza la experiencia como profesora en […]

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