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Theme: Classroom experiences

La formación del alumnado en el ámbito de la Economía se hace necesaria debido al contexto globalizado en el que vivimos, en el que las relaciones económicas son cada vez más complejas. En concreto, este trabajo presenta una propuesta de unidad didáctica en la que se planifica el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre la inflación y […]

La actitud de los estudiantes hacia la ciencia está condicionada fundamentalmente por la metodología del docente. La preparación de los estudiantes para los exámenes específicos de selectividad en los cursos de 2º de bachillerato provoca una abundancia de metodologías tradicionales en dicho curso académico. Este hecho hace que el aprendizaje no sea significativo y que […]

La anatomía humana es una disciplina científica imprescindible en el estudio del funcionamiento y las enfermedades del ser humano. Su aprendizaje forma parte de todos los programas de estudios en la rama sanitaria, incluido el Ciclo Formativo de Grado Medio en Emergencias Sanitarias. Una herramienta para favorecer este aprendizaje es el uso de los museos […]

Se ha demostrado que los adolescentes perciben un modelo de atracción que incluye conductas violentas debido al contexto en el que socializan hoy en día. Además, esta relación entre atracción y violencia es una de las posibles causas de la violencia de género entre los jóvenes. Por ello, una medida principal para acabar con esta […]

En este estudio se presentan resultados sobre el análisis de la idoneidad didáctica de la prácticas docentes de profesores de matemática respecto a la resolución de problema. Se utilizó para el análisis los criterios de componentes e indicadores de idoneidad didáctica del marco teórico del Enfoque Ontosemiótico. La investigación fue de tipo descriptivo aplicándose una […]

La Física y Química es una de las asignaturas con más tasa de fracaso escolar en España. El problema, entre otros, puede ser la forma que el profesorado involucra al alumnado, que hace a los jóvenes percibirla como una ciencia descontextual con pocas aplicaciones en su entorno y vida cotidiana. Esto, provoca una falta de […]

A lo largo de este trabajo, se presenta una aplicación para sistemas Android que incluye una serie de actividades, cuya temática tratada son las adaptaciones de los vegetales a distintos ambientes y sus tropismos en distintos cursos académicos, pero centrándose en 1º Bachillerato. Esta aplicación promueve el uso de la tecnología con fines educativos, a […]

Los bajos resultados en ciencias en los últimos informes PISA apuntan a la metodología que se sigue para impartir estas asignaturas como principal responsable. De ella se derivan la baja motivación que presentan los estudiantes cuando se enfrentan a asignaturas de ciencias, además del escaso aprendizaje significativo que adquieren. Con objeto de solventar estos problemas, […]

La resolución de problemas de modelización requiere traducir la realidad al lenguaje matemático. Este proceso resulta complejo para los estudiantes de secundaria y bachillerato, siendo necesario encontrar estrategias docentes que faciliten a los futuros profesores enseñar estrategias de modelización a su alumnado. En este trabajo presentamos una propuesta formativa para estudiantes del Máster Universitario de […]

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