Didactic proposal based on learning by projects

Se ha diseñado una actividad para la asignatura de Ciencias aplicadas a la actividad profesional, de 4º ESO. Con ella se tratará parte de los contenidos principales del currículo de dicha asignatura: realización de una investigación científica, contaminantes del suelo y sensibilización sobre la importancia de conservar del medio ambiente. Al mismo tiempo, se trabajarán las siete competencias clave. Para ello, se diseñaron cinco actividades que siguieron las orientaciones metodológicas del aprendizaje basado en proyectos. Para estructurar el proyecto se eligió la siguiente pregunta guía: ¿Merece la pena la pérdida de calidad de un suelo a favor de actividades de tipo económico? Asimismo, se definieron los siguientes productos: trabajo bibliográfico, informe de una investigación, artículo periodístico de divulgación, y el producto final que condensa los anteriores, esto es, la exposición pública con pósteres de todo el trabajo realizado durante el proyecto.