Family-School, a perfect coupling? Spanish: Familia-escuela, ¿un binomio perfecto? Vol. ESRIIE - Volumen 3 - 2013. Núm. Noviembre 2013 - 3(2). Author(s) Ángela Vega Galiano, Francisca Ruiz Garzón, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar La familia y la escuela, son los dos grandes agentes de socialización responsables de la educación de los niños y niñas. Ambos agentes repercuten directamente e indirectamente, positiva y negativamente en la capacidad autónoma y en la responsabilidad de los niños y niñas, y para que éstas se produzcan, se hace necesario que la familia […]
Motives and goals in Career Counseling: a comparative study depending on the gender and the level of studies Spanish: Motivos y metas en la elección de carrera universitaria: un estudio comparativo en función del género y de los estudios cursados Vol. ESRIIE - Volumen 3 - 2013. Núm. Noviembre 2013 - 3(2). Author(s) Rodríguez Ramírez, Manuel G. Jiménez Torres, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar Esta investigación estudia la influencia de los motivos de poder, superación de problemas personales, logro, afiliación y motivación extrínseca en la elección de carrera universitaria. También se analiza si existen diferencias en los motivos anteriores dependiendo del género y del nivel de estudios. Además se comprueba si hay correlación entre las distintas variables y si […]
Collaborative research and training at school: an innovation process for teaching the nutrition concept Spanish: La investigación y formación colaborativa en la escuela: un proceso de innovación para la enseñanza de la noción de alimentación Vol. ESRIIE - Volumen 3 - 2013. Núm. Noviembre 2013 - 3(2). Author(s) Alcira Rivarosa, Fabiana Carbonari, Francisco Polop, Carola Astudillo, Guillermo Bringas, María Fernanda Rizos, Maricel Biondi, Tomás Martínez, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar Este trabajo desarrolla un proceso de innovación, formación e investigación colaborativa en contexto escolar, buscando acortar distancias entre los saberes de la didáctica y las prácticas de enseñanza. La temática de la alimentación y salud ambiental fue el eje problematizador seleccionado dada su complejidad epistémica y cultural. Se construyeron colaborativamente secuencias didácticas en torno a […]
Innovación en ciencias de la naturaleza. Los ecosistemas: una propuesta didáctica en la ciudad de Melilla Vol. ESRIIE - Volumen 3 - 2013. Núm. Noviembre 2013 - 3(2). Author(s) Martín Sevilla Carrillo, José Manuel Cabo Hernández, Juan Antonio González García, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar En el trabajo fin de máster origen de este artículo se analizaron e intentaron subsanar los problemas encontrados en la enseñanza secundaria obligatoria (ESO) de un importante concepto biológico, el concepto de ecosistema. El primer objetivo se dirigió hacia la mejora de algunos aspectos negativos en la enseñanza de las ciencias: ideas preconcebidas, conceptos abstractos, […]
Students' opinion for a better and more motivating L2 instruction Spanish: Students’ opinion for a better and more motivating L2 instruction Vol. ESRIIE - Volumen 3 - 2013. Núm. Noviembre 2013 - 3(2). Author(s) Alicia El-Wadi Palomares, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar Ya que la motivación ha sido siempre un tema importante pero a su vez complicado a tratar, ha sido interesante escuchar la propia opinión de los estudiantes con relación a la motivación en su clase de segundo idioma. Esta investigación muestra un breve sumario de las diferentes metodologías que han sido utilizadas a lo largo […]
Teaching unit for teaching competences: "The eco-house: a solution to the economic and environmental crisis" Spanish: Una unidad didáctica para enseñar competencias: “La ecovivienda: una solución a la crisis económica y ambiental” Vol. ESRIIE - Volumen 3 - 2013. Núm. Abril 2013 - 3(1). Author(s) Alicia Benarroch Benarroch, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar El presente artículo desarrolla parte del Trabajo Fin de Máster Universitario de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (TFM) titulado del mismo modo, y defendido en la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla, perteneciente a la Universidad de Granada, en junio de 2013. El TFM consistió en el diseño […]
Implications of the use of social networks in secondary education Spanish: Implicaciones del uso de redes sociales en educación secundaria Vol. ESRIIE - Volumen 3 - 2013. Núm. Abril 2013 - 3(1). Author(s) Cristina Prieto-Fernández, Francisco Liébana-Cabanillas, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar Los servicios que la Web 2.0 nos ofrece se han convertido en un pilar fundamental de la enseñanza en los últimos años, de tal manera que es habitual encontrar unidades didácticas en la que se incluyen wikis, blogs, vídeos y por supuesto perfiles en redes sociales. Las Redes Sociales tienen cada vez más influencia en […]
Polen y Alergias en Secundaria y Bachillerato. Tratamiento Curricular y Propuestas de integración Vol. ESRIIE - Volumen 3 - 2013. Núm. Abril 2013 - 3(1). Author(s) Cristina Orihuela Gómez, José Gutiérrez Pérez, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar Cada vez hay más evidencias de que la polución ambiental ejerce un papel importante en el incremento de las alergias. El cambio climático y la contaminación ambiental, con el aumento global de la temperatura, influyen en el desarrollo de la polinosis. Existen estudios científicos donde se demuestra que el polen en zonas de mayor concentración […]
Diversity of matter: A proposal for intervention in the classroom based on the construction of learning and competences development in students of 3 º ESO Spanish: Diversidad de la materia: Una propuesta de intervención en el aula basada en la construcción del aprendizaje y en el desarrollo de competencias en alumnos de 3o de la E.S.O. Vol. ESRIIE - Volumen 3 - 2013. Núm. Abril 2013 - 3(1). Author(s) A. Cervantes Madrid, C. García Ortega, R. M. Guillén Ruiz, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar Se ha realizado un diseño de enseñanza basado en la perspectiva constructivista del aprendizaje y en el fomento y desarrollo de las competencias básicas contempladas en el currículo de 3o de E.S.O, en relación con los contenidos que aparecen sobre clasificación de la materia. Nuestra propuesta se ha materializado en el diseño y aplicación de […]
Nietzsche a través del cine Vol. ESRIIE - Volumen 3 - 2013. Núm. Abril 2013 - 3(1). Author(s) Emmanuel Chamorro Sánchez, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar Que los métodos didácticos con los que hemos sido educados necesitan hoy ser revisados, es un hecho. Que el empleo de medios audiovisuales y tecnológicos en el aula requiere, además de una puesta en marcha inmediata y general, una reflexión crítica, también. En las siguientes líneas planteamos una Innovación Docente que, desde ese análisis de […]