Enseñar es aprender dos veces. Recursos didácticos y preparación de materiales para la enseñanza de Geografía e Historia. Nuevos soportes audiovisuales. Inglés: Teaching is learning twice. Educational resources and preparation of materials for teaching Geography and History. New audiovisual supports. Vol. AIRES - Volumen 10 - 2022. Núm. Septiembre 2022 - 10 (1). Autor/es Nuria Martínez Illana, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar El presente artículo muestra una investigación educativa que tiene como objetivo de mostrar que recursos didácticos innovadores como el cómic, el cine y los videojuegos favorecen el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para ello, se diseñaron encuestas para el alumnado y el profesorado, cuya participación ha permitido investigar dichos recursos y desarrollar una propuesta didáctica […]
Prevención de la violencia de género a través de las nuevas masculinidades alternativas en el aula de inglés Inglés: Gender-Based Violence Prevention through New Alternative Masculinities in the English Class Vol. AIRES - Volumen 10 - 2022. Núm. Septiembre 2022 - 10 (1). Autor/es Daniel Carmona Molero, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar Se ha demostrado que los adolescentes perciben un modelo de atracción que incluye conductas violentas debido al contexto en el que socializan hoy en día. Además, esta relación entre atracción y violencia es una de las posibles causas de la violencia de género entre los jóvenes. Por ello, una medida principal para acabar con esta […]
Análisis de la idoneidad didáctica de las prácticas docente respecto a la resolución de problemas de matemática en profesores de secundaria de establecimientos PACE Inglés: Analysis of the didactic suitability of the teaching practices with respect to solving math problems in secondary teachers of PACE establishments Vol. AIRES – Volumen 9 – 2019. Núm. Abril 2019 – 9(1). Autor/es Héctor Gonzalo Bastías Montaner, Daniela Paulina García Pergola, Carlos Adolfo Caro Navarrete, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar En este estudio se presentan resultados sobre el análisis de la idoneidad didáctica de la prácticas docentes de profesores de matemática respecto a la resolución de problema. Se utilizó para el análisis los criterios de componentes e indicadores de idoneidad didáctica del marco teórico del Enfoque Ontosemiótico. La investigación fue de tipo descriptivo aplicándose una […]
La vida en el más allá: El Hades en la religión griega Inglés: The life after death: Hades in greek religion Vol. AIRES - Volumen 6 - 2016. Núm. Noviembre 2016 - 6(2). Autor/es Carmen López Moral, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar La unidad didáctica ‘La vida en el más allá: El Hades en la religión griega’, correspondiente al curso de primero de bachillerato pretende, a través de la relación directa de las enseñanzas lingüísticas con los contenidos históricos y culturales, posibilitar al alumno la información necesaria y los medios para despertar la conciencia de la herencia […]
Escuela, neoliberalismo y subjetividad Inglés: School, neoliberalism and subjectivity Vol. AIRES - Volumen 6 - 2016. Núm. Abril 2016 - 6(1). Autor/es Jacobo López Castro, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar La naturaleza permanente e inmutable de las cosas en las sociedades tradicionales se vuelve fluida en la sociedad posmoderna, en cuyo marco resultan funcionales el relativismo de los valores, el carácter mutable e incierto de las cosas, la profunda inseguridad en la vida de las personas y, correlativamente, las subjetividades híbridas, fluidas, transitorias, que están […]