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Tema: Metodologías docentes

Este artículo es un resumen del Trabajo Final presentado en el Máster de Formación del Profesorado de la Universidad de Granada durante el curso 2015/16. En primer lugar, se analiza el tratamiento del tema de la monarquía hispánica del siglo XVI en los libros de texto de 2º ESO. Asimismo, se tratan de solventar las […]

Los exámenes tipo test son una herramienta de evaluación muy usada en nuestra sociedad para obtener resultados de forma rápida, sin embargo no es el tipo de herramienta de evaluación que se use normalmente en educación secundaria, a pesar de que será una herramienta común de evaluación en su futuro académico. Con objeto de comprobar […]

Los bajos resultados en ciencias en los últimos informes PISA apuntan a la metodología que se sigue para impartir estas asignaturas como principal responsable. De ella se derivan la baja motivación que presentan los estudiantes cuando se enfrentan a asignaturas de ciencias, además del escaso aprendizaje significativo que adquieren. Con objeto de solventar estos problemas, […]

La apuesta por una formación basada en el desarrollo de una serie de competencias básicas es una realidad indiscutible a nivel global y está provocando cambios en el enfoque de la enseñanza. Para un correcto desarrollo de la competencia matemática es necesario pasar de una metodología basada en la transmisión de aspectos teóricos y estructurados […]

La enseñanza renovada de las ciencias contempla con especial interés temáticas que tradicionalmente han sido consideradas como pertenecientes al entorno de la ciencia. Entre ellas la Historia de la Ciencia ha adquirido un lugar preferente. En este trabajo se han analizado las exposiciones que hacen los libros de texto actuales de Física y Química de […]

He realizado una programación cuyo objetivo es mostrar una propuesta para enseñar a los niños del modo más adecuado posible; adaptándome a sus necesidades actuales. También este Plan de trabajo está diseñado para ser implementado en el cuarto año de la Educación Secundaria Obligatoria (CSE). He elegido este curso porque creo que es un curso […]

En este artículo presentamos cómo los contenidos de una unidad didáctica de la asignatura de “Informática Aplicada” de Enseñanza Secundaria Obligatoria se implementan con una nueva metodología de enseñanza-aprendizaje. La unidad didáctica en cuestión se denomina “Internet”. Los contenidos han sido seleccionados para propiciar la participación, motivación y creatividad del alumnado, comenzando desde los orígenes […]

Que los métodos didácticos con los que hemos sido educados necesitan hoy ser revisados, es un hecho. Que el empleo de medios audiovisuales y tecnológicos en el aula requiere, además de una puesta en marcha inmediata y general, una reflexión crítica, también. En las siguientes líneas planteamos una Innovación Docente que, desde ese análisis de […]

El objetivo de este artículo es analizar el efecto de la motivación en la enseñanza integrada de una LE y Educación Física. Para ello, en primer lugar, se describen varios modelos explicativos de la motivación que, a continuación, se utilizarán para analizar desde un punto de vista teórico el efecto motivacional de la integración de […]