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Número: Noviembre 2013 – 3(2)

La familia y la escuela, son los dos grandes agentes de socialización responsables de la educación de los niños y niñas. Ambos agentes repercuten directamente e indirectamente, positiva y negativamente en la capacidad autónoma y en la responsabilidad de los niños y niñas, y para que éstas se produzcan, se hace necesario que la familia […]

Esta investigación estudia la influencia de los motivos de poder, superación de problemas personales, logro, afiliación y motivación extrínseca en la elección de carrera universitaria. También se analiza si existen diferencias en los motivos anteriores dependiendo del género y del nivel de estudios. Además se comprueba si hay correlación entre las distintas variables y si […]

Este trabajo desarrolla un proceso de innovación, formación e investigación colaborativa en contexto escolar, buscando acortar distancias entre los saberes de la didáctica y las prácticas de enseñanza. La temática de la alimentación y salud ambiental fue el eje problematizador seleccionado dada su complejidad epistémica y cultural. Se construyeron colaborativamente secuencias didácticas en torno a […]

En el trabajo fin de máster origen de este artículo se analizaron e intentaron subsanar los problemas encontrados en la enseñanza secundaria obligatoria (ESO) de un importante concepto biológico, el concepto de ecosistema. El primer objetivo se dirigió hacia la mejora de algunos aspectos negativos en la enseñanza de las ciencias: ideas preconcebidas, conceptos abstractos, […]

Ya que la motivación ha sido siempre un tema importante pero a su vez complicado a tratar, ha sido interesante escuchar la propia opinión de los estudiantes con relación a la motivación en su clase de segundo idioma. Esta investigación muestra un breve sumario de las diferentes metodologías que han sido utilizadas a lo largo […]