Aprendizaje Horizontal como Metodología en Contenidos en Informática de Enseñanza Secundaria Obligatoria Vol. ESRIIE (AIRES) - Volumen 4 - 2014. Núm. Noviembre 2014 - 4(2). Autor/es Almudena Regalón Cabrera, Joaquín Alberto Ruiz Zapata, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar En este artículo presentamos cómo los contenidos de una unidad didáctica de la asignatura de “Informática Aplicada” de Enseñanza Secundaria Obligatoria se implementan con una nueva metodología de enseñanza-aprendizaje. La unidad didáctica en cuestión se denomina “Internet”. Los contenidos han sido seleccionados para propiciar la participación, motivación y creatividad del alumnado, comenzando desde los orígenes […]