La presencia de la Historia Antigua durante Secundaria y Bachillerato a través de los libros de texto. Una aproximación Inglés: The presence of Ancient History during Secondary-school and High School through textbooks. An approximation Vol. AIRES – Volumen 9 – 2019. Núm. Abril 2019 – 9(1). Autor/es Alberto Sáez Gallegos, ABSTRACT PDF Citation Formato de salida Texto Plano BibTeX CSV RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) Descargar El presente trabajo presenta una investigación educativa que trata de medir la presencia de la Historia Antigua durante la Enseñanza Secundaria y el Bachillerato. Para tal propósito, se realiza un análisis de los libros de texto que responden a los parámetros marcados por las dos últimas leyes educativas imperantes en nuestro país, LOE y LOMCE, […]