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Este artículo es un resumen del Trabajo Final presentado en el Máster de Formación del Profesorado de la Universidad de Granada durante el curso 2015/16. En primer lugar, se analiza el tratamiento del tema de la monarquía hispánica del siglo XVI en los libros de texto de 2º ESO. Asimismo, se tratan de solventar las deficiencias detectadas a través del diseño de una unidad didáctica que apuesta por la inclusión de nuevos contenidos y por una metodología novedosa. El objetivo es intensificar la participación del alumnado con el fin de captar su interés y lograr un aprendizaje significativo.
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